Vores seneste skoleudviklingssamtale fandt sted den 8. maj 2026.
- Indsatser i dette skoleår. Gode oplevelser og bump på vejen.
- Tovoksen-ordning.
Vi har prioriteret at have to voksne på i mange timer af flere årsager:
- Mulighed for at komme omkring alle elever.
- Mulighed for at styrke fællesskab og trivsel.
- Mulighed for øget differentiering.
Vi har gode erfaringer med det og oplever at medarbejderne udvikler på konceptet løbende.
- Samlæsning.
Samlæsning vanskeliggøres når spændet mellem klasserne/eleverne er for stort; både ift. faglighed og modenhed.
Sprog og Læs resultater tydeliggjorde at særligt et hold var udfordret ift. markante faglige forskelle på holdet.
- Indsatser kommende skoleår.
- Samlæsning på en ny måde.
- Stærke Skoler og Dagtilbud og Glyngøre Blomsten.
Vi har de seneste år samlæst tre hold og delt dem holdene når det giver mening. Næste år deler vi yngste hold og samlæser når det giver mening.
Der er forskel på at inkludere og skabe øgede deltagelsesmuligheder og privilegerede positioner for flere/alle. På Udeskole oplever vi at der skabes øgede deltagelsesmuligheder for flere og vil gerne udvikle på den undervisningsform.
Vi udarbejder en Glyngøre Blomst, som beskriver Glyngøre Skoles DNA; hvilke kompetencer vil vi gerne at børnene udvikler? Og hvordan? Hvad vil vi gerne stå på mål for? Osv.
JSTH/11/05/26